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Aspirantes aprobados por la UNAM presentan los primeros amparos contra cancelación de examen virtual

Estudiantes admitidos recurrieron a la justicia federal para revertir la anulación del proceso de selección ordenada por el rector Leonardo Lomelí.

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Un grupo de aspirantes que obtuvieron el puntaje requerido para ingresar a las licenciaturas de la Universidad Nacional Autónoma de México promovió las primeras demandas de juicio de amparo ante juzgados federales de la Ciudad de México. Las acciones legales buscan frenar e invalidar la decisión emitida por el rector Leonardo Lomelí Venegas, quien ordenó la cancelación del examen de selección 2026 aplicado en modalidad en línea y la suspensión de los trámites de inscripción tras detectarse irregularidades y fallas técnicas durante el proceso.

Trámites legales y requerimientos judiciales

Entre los recursos presentados destaca el iniciado por la aspirante Yamile Flor ante el Juzgado Noveno de Distrito en Materia Administrativa, en el que impugna la negativa de la universidad a recibir sus documentos y formalizar su ingreso a la carrera de Derecho. Sin embargo, la titular del juzgado, Verónica Yessel Beltrán Murguía, previno a la promovente para que aclare las manifestaciones del recurso en un plazo de cinco días hábiles antes de resolver sobre la concesión de una suspensión provisional.

Una situación similar enfrentan aspirantes a las facultades de Arquitectura y Medicina, como los jóvenes José Carlos y Edith, cuyos expedientes recayeron en el Juzgado Décimo Tercero de Distrito a cargo de la jueza Adriana Judith Uribe Vidal. La autoridad jurisdiccional solicitó subsanar precisiones en las demandas interpuestas con el objetivo de evitar estados de indefensión y corregir inconsistencias de forma antes de dar cauce a las audiencias correspondientes.

Protestas en Ciudad Universitaria y exigencias estudiantiles

La vía judicial se suma a las movilizaciones presenciales realizadas por los afectados en las instalaciones de Ciudad Universitaria, donde manifestaron su rechazo a repetir la prueba en formato presencial. Los inconformes argumentan que la anulación generalizada perjudica a los estudiantes que obtuvieron su ingreso de manera legítima, por lo que exigen el respeto a los resultados publicados y la apertura inmediata de las mesas de registro documental para el ciclo escolar.

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